撰文/吳方齡
上個月，大家是不是都到了電信公司排隊拿號碼牌、辦理優惠專案？！在我居住小鎮的門市，還不到營業時間，只見鐵門緊閉的小小店家門口，排隊人潮呈現放射狀四散開來，路邊機車、腳踏車和汽車隨處臨停，幾乎占滿了整個車道。「到底在排什麼呢？」我不禁好奇也想要一探究竟，但看冗長的人龍、焦躁的表情、天文數字的號碼牌……想了想，罷了，還不如來看看動物們到底在排甚麼，應該有趣多了吧！
日本作家大村知子的《到底在排什麼呢？》，光是封面就讓人十分好奇。各種不同的動物為什麼引頸期盼、乖乖排隊，一定有一個不得了的東西吸引著牠們，讓我也忍不住隨著書頁，一步一步地跟上前去排隊。
《到底在排什麼呢？》，文‧圖/大村知子，譯/周佩穎，小魯文化出版
翻開繪本的首頁是隊伍的最末端，青蛙是最後的第50號排隊來賓。「客服人員」小鳥盡責地飛來飛去，維持排隊秩序、解決客戶問題。其中不乏其實一點兒都不知道要做甚麼的黃鼠狼，排在第42號，一直在問「到底在排什麼呢？」有時候隊伍實在太密集，臭鼬不小心放了個屁，薰得排在下一個的食蟻獸立刻閉氣、蜷曲身體。有一段隊伍落了一大段距離沒有跟上，原來是小綿羊正好排在大野狼後面，她偷偷看著大野狼口水直流的饞樣，直說：「好可怕、好可怕」不敢向前靠進。等久了，有些動物乾脆開始打發時間，玩起文字接龍遊戲，你一言、我一語消磨時光……。
《到底在排什麼呢？》，文‧圖/大村知子，譯/周佩穎，小魯文化出版
終於排到了「巨無霸飛碟遊樂園」，大家依序魚貫地站在鯨魚的脊背上，先來個驚險刺激的空中大迴旋、接著鑽入海底深潛再高速竄起、最後的噴水秀把動物們拋向天空舉高高，遊戲最歡愉的部分，就在這個嗨翻天的高潮中結束。所有的動物們帶著意猶未盡的心情，覺得「排這麼久也值得」、「下次還要再來玩」，開心滿足地離開了遊樂場。
書名：《騎著恐龍去上學》／文： 劉思源，圖：林小杯／出版社：步步
繪本故事之所以迷人，無非就是創作者在看似日常的情節場景中，添加出人意表的調味，讓人感到好奇與驚喜。台灣作家林小杯的《騎著恐龍去上學》也是一部打破藩籬的異想之作。畢竟，誰能想到「史派修學校」的校車居然是一隻雷龍，這件事情酷斃了，讓每一個小朋友都早早起床，急著去上學，沒有人賴床或裝病，真是太神奇了！
書名：《騎著恐龍去上學》／文： 劉思源，圖：林小杯／出版社：步步
十分喜愛創作者在上學交通工具這件單純的事情上，給予讀者無窮無盡的想像。就像藏在書衣裡面，世界各地不同的上學方式：走路、搭乘大眾交通工具、駕牛車、搭流籠、划輪胎和騎駱駝……等等，是不是也具體刻劃出你我那個年代，有別於現代上學的樣貌。
書名：《騎著恐龍去上學》／文： 劉思源，圖：林小杯／出版社：步步
我也喜歡故事裡描繪為了維護這輛神奇的雷龍校車，所必須採取的因應措施，如：恐龍專用道、飼料補給站、馬路維修隊……等，交織著許多現實與想像的情節，令人拍案叫絕。
書名：《騎著恐龍去上學》／文： 劉思源，圖：林小杯／出版社：步步
最後，因為小雷龍出任務不可避免地毀損了許多公物，拿到許多罰單而需要卸除校車任務，被安置在體育館裡，結果意外地變成孩子們健身遊戲場，可以游泳、溜滑梯、跳繩、吊單槓……。想玩嗎？當然還得要排長長的隊伍呢！不過，像這樣歡樂的隊伍，即使再長我也想加入，你要不要一起來？
作者／吳方齡
小茉莉親子共讀共同版主。原來是廣告公司的「加班女王」，因為嫁給了「繪本男」，開始認識繪本；因為生了小茉莉，開始勤唸繪本；目前的功課是每天做不一樣的早餐給親愛的家人！
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