文/台灣跨世代共好推動協會理事長 張善斌
第0期｜開場白
近幾年來，我一直在老幼共學的場域裡，看著不同年齡的生命互相靠近、互相療癒。曾經，在新竹的一所幼兒園裡，一位87歲的葉奶奶因手抖而無法順利畫畫，她低下頭、聲音輕得幾乎聽不見：「我現在做什麼都做不好了。」坐在她旁邊的，是6歲的安安，她沒有多說什麼，只是自然地伸手扶著奶奶的手臂，溫柔地說：「奶奶，我陪妳一起畫。妳教我怎麼畫花瓣。」
那幅原本不敢落筆的桐花，因著這份陪伴，有了形狀，也有了光亮。下課時，安安自豪地告訴老師：「阿嬤教我畫最難的花瓣。」而阿嬤悄悄對志工說：「原來，我還是有人需要的。」
這些年，我見過太多類似的瞬間——兩個世代原本遙遠，卻在一個課堂中慢慢變成彼此的力量。老幼共學讓我看見情感與價值的交換，讓我理解每個人都渴望被需要、渴望被接住，也渴望能接住別人。然而，社會正在急速變化。少子化讓孩子變少，超高齡讓長者變多，壯年與青年在照護與工作壓力裡被擠壓得喘不過氣。孤單正在成為跨世代的共同語言。當我愈走愈深，也愈清楚一件事：只靠老與幼兩個世代的牽手，已不足以支撐一個未來的社會。更多的世代必須加入，更多的力量需要被看見。
於是，「台灣跨世代共好推動協會」在這樣的背景下誕生了。這是一個緣起於實務、也源自台灣社會現況迫切需求的組織。我們希望的不只是延續老幼共學的感動，而是讓老、壯、青、幼四個世代都能在同一個場域裡遇見彼此、理解彼此、依靠彼此。
我們將
「老」視為智慧與故事的守護者；
「壯」是社會的骨幹，擁有技術與穩定的力量；
「青」象徵著創意、科技與行動；
「幼」帶著純真與活力，是療癒社會的泉源。
每個世代都有能力付出，也都有需要別人陪伴的時候。這正是跨世代共好的核心精神：不是某一代服務另一代，而是彼此補位、互相成全。
協會成立時，我們將英文名稱取為Building Relationships In Diverse Generational Exchange Institute of Taiwan (縮寫為 BRIDGE Institute of Taiwan)。BRIDGE 不只是「橋」，更像是一種承諾，也是一種方向。讓不同年齡的人能跨越差異與隔閡，在生活中建立連結、關係、創新、成長與能量。我們希望社區的共餐與共享資源能夠回來，讓家庭的三代或四代能找回彼此。希望學校的教育能讓孩子向前看世界，也能向後理解歷史。希望職場裡的世代不再彼此批評，而能共同創造價值。更希望科技成為跨世代的橋，而不是新的距離。
台灣社會其實是一個很願意互相幫忙的地方，只是「彼此靠近」的機會變少了。跨世代共好不是口號，而是未來的必要條件。沒有任何一個世代能獨自走向未來，但如果四個世代願意一起走，我們會比現在更溫暖、更堅韌，也更能面對挑戰。
從2026年開始，本專欄將展開為期一年的書寫旅程。每一期，都會從一個真實故事開始—可能來自家庭、學校、社區或職場，再延伸到背後的意義與方法。我們將探討四個世代如何彼此支持，如何在情感與實務層面互相成為力量。也會談到科技、文化、空間、教育與永續如何讓跨世代共好變得可實踐、可擴散。
我期待，當我們一年後回頭看時，會發現這個專欄不只是記錄，也是一條道路；不只是觀察，也是行動的開始。跨世代共好能讓每一個人重新看見自己的價值，也讓孤單的社會重新靠在一起。我希望，這一次，我們能一起在這座橋上相遇，一起走向更好的未來。
