企劃／後青春繪本館
心理學家吉姆說：「生命即是故事，故事即是生命。」熟齡生命經過歲月的洗禮，來到人生最精華的階段，其豐富的生命閱歷雕琢出觀看世界的深度眼光，熟齡生命同時也擁有最豐沛的創作能量。
創作繪本就是一種內在自我對話的途徑，熟齡族透過創作，向內與自己對話，在寫畫中，療癒內心；創作也是向世界發聲的管道，在訴說故事中展現自我生命力，讓不同世代看見熟齡美好的生命價值。
因此，後青春繪本館近年積極推動熟齡創作繪本風潮，今年更與多位臺灣知名繪本創作人聯手，運用豐富的創作媒材，以線上、實體等多元課程形式，跨域文學場景，邀請熟齡族以自己的生命經驗為基底，藉由繪本圖文的轉化，寫畫出一本本精彩的繪本故事，一則故事，一段人生。
2021歲末之際，邀請所有人來聆聽、欣賞這群熟齡作家的繪本創作。本次「說故事，秀自己」線上成果展將為期一個月，於每週二、四、六刊載繪本作品，讓我們一起共讀繪本，共學人生。
創作者：鍾瑞彬
作品名稱：上學樂
參與課程：不可思議長景拉頁繪本-超有趣的動態書
鍾瑞彬：上學樂
創作心得：
回憶兒時上學情境，充滿了酸甜苦辣，好玩有趣，例如：瑞彬晨起早早上學，因家養了一頭水牛，平時都是我照顧，對牛產生感情，所以上學前，都會先去看牛；途中會經過池塘，常常放下書包，坐著看水中的魚兒，非常有趣；當時走捷徑上學，只能坐竹筏過河；快到學校時，會經過雜貨店，裡面東西琳瑯滿目，想吃糖果，但沒錢，只能流口水往前走，然後不捨地一直回頭望，終於到了校門口，趕緊把球鞋穿上，以備檢查。
瑞彬想透過這些情境以繪本的方式呈現出來，讓現在的小朋友，知道早期孩子童年生活的艱苦，以激勵他們養成勤勞努力向上習性。
更希望年長的讀者看後，也激起童年記憶，在回憶中，讓生活充滿樂趣，甚至產生了不斷往前的動力。
內頁欣賞：
鍾瑞彬：上學樂
鍾瑞彬：上學樂
創作者：鍾瑞彬
作品名稱：勤勞的阿牛
參與課程：壓克力顏料拼貼-我的晴天和雨天
鍾瑞彬：勤勞的阿牛
故事內容：
童年住苗栗造橋鄉下，有山有水。
鍾瑞彬：勤勞的阿牛
太陽出來了，每天快樂放年去。
鍾瑞彬：勤勞的阿牛
有一天上學前到牛欄看阿牛，結果……空了! 阿公說:「賣了!」
鍾瑞彬：勤勞的阿牛
我難過走到阿牛洗澡地方哭了，阿牛在哪呀？
鍾瑞彬：勤勞的阿牛
幻想著⋯⋯，有天會相會的。
鍾瑞彬：勤勞的阿牛
故事影片欣賞：
※若您喜歡我們的分享，歡迎加入【後青春繪本館】臉書社團，一起交流熟齡繪本資訊。
https://www.facebook.com/groups/339396606797894/
