「領導與溝通」或「情愛溝通」授課時，我會讓學生去尋找「教練」。這不僅在辦理社團活動或碩、博士論文撰寫上有用，其他領域若能找到好教練，必讓你有驚人成長或大躍進，否則不僅難以突破，甚至原有的才能也會被埋沒。
大學一年級時，我因缺錢的燃眉之急，發現學校佈告欄張貼「北區大專院校演講比賽」的公告（第一名3000元、第二名2000元、第三名1000元），就勇敢地跑去報名。學校說參賽者是指派的（類似校隊），要我先參加校內的演辯比賽，將來再代表學校出賽。
「民以食為天」，我顧不了肚子，哪還管面子？極力「糾纏」之下，終於如願參加，學校安排了酈如丘學姊擔任我的教練。學姊的指導嚴謹但有技巧，引導我一步一步撰寫講稿，以最自然的聲調與真誠的表情來表達。整個過程有條有理、雖苦猶樂，結果我獲得了第三名。
讀研究所時，指導教授賈馥茗先生不僅學問高，更有智慧與修為。老師的句句金玉良言，都指引著我走向學術及人生的正確道路，例如：「觀念正確，行為就不會偏差」、「不要問你在什麼位子，而要問自己有什麼貢獻」、「政治人物會造勢，我們可以造機」。
真正厲害的教練就是：自己有很高的段數，卻不會歧視與傷害別人。能依徒弟的程度「因材施教」，方式不過於嚴苛或籠統，也絕不放鬆或降低期待。酈如丘學姐因此教會了我寫演講稿，及正確表達想法與情感的演講方式。恩師賈馥茗教授也是如此。碰到我這個駑鈍的學生，恩師毫不嫌棄，還不斷激勵我，最常說的是：「嗯，有進步！」徒弟其實都是沒自信的，需要教練把它內在的潛能激發出來。所以即使我一步一步地像蝸牛爬，最後還是能在葡萄成熟時到達。
我的偶像史懷哲（1875年-1965年）78歲時（1953年）獲得諾貝爾和平獎，90歲病逝非洲，死前他說：「上帝！我盡了全力，我已好好活過了。」29歲時，他看到＜巴黎傳道會＞的報導：「非洲迫切需要醫生」，就決定到非洲行醫，以直接服務人群。雖然走在一條別人未曾走過的路途，很冒險。但他仍決定成為一名醫科學生，以便到非洲行醫。
要行善需要有堅強的意志力，史懷哲說：「如果有人問我是悲觀者或樂觀者，我會說在知識方面是悲觀者，我的意志和希望卻是樂觀的。」看到別人痛苦，他說：「我深信如果我們每個人多少都能貢獻一些力量，這問題多少也能獲得解決。」他很能正面思考：「我很少為自己個人而活，即使和我的妻兒共敘天倫之樂，也不可多得。但我覺得自己很幸福，我能夠做慈善工作，而且一向都能達成目標。我從別人得到很多的關懷和厚愛，我有很多忠實的助手一同參加工作。我有健康的身體，使我足以勝任沉重的工作。」
我的人生道路，受到這些人生教練的影響很大。有時想到：「如果不是遇見你，我將會是在哪裡？」（鄧麗君的歌曲《我只在乎你》）對於這些生命貴人，我永遠感激不盡。
其實，生命貴人就在身邊，只是你能否承受或接受這些教練的訓練與要求。所謂「合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練」，想一想，我們是否錯過不少貴人？現在是否應趕緊抓住或找到人生教練？或是你其實就是別人的貴人，熟齡朋友豐富的生命經歷、生活體驗，若加以是當傳達（而非說教），必定會成為他人生命的貴人。
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