撰文/鄭若珣
《在鳥籠出生的小綠和他的朋友們》說的是一群出生在籠中的小鳥,生活安逸的牠們從不知飛翔為何物,每天在籠中吃喝不愁,過得無憂無慮。直到有一天…狂風將籠子吹翻…這群鳥兒的人生,開始出現不同轉折。不曾飛過的鳥兒,要怎麼面對突如其來的人生可能?沒想到,第一步竟然是觀念的改變。對不曾飛翔的鳥兒來說,飛翔這件事是全然陌生的,甚至牠們認為「飛翔」本身就是一種病。
說服這一窩鳥離開牢籠的過程並不簡單,這窩鳥先是以群體的視線讓小綠墜落,牠們又再一 次回到以往的禁錮中,不願離開,直到更大的危機逼他們「出籠」,牠們才真正開始行走。剛從籠子出來的鳥兒需要練習飛翔,就像海海需要練習如何踩著腳踏車不落地。這是一段彼此扶持,走向自由的奮鬥過程,也許姿態不美、身帶著傷跌跌撞撞,卻是走向未來的必經途徑。
圖片來源:是路故事有限公司提供
躲在可愛背後的深刻意涵
微言大義是兒童文學的特色之一,如何將人權這樣嚴肅的話題,以一個輕巧的故事表現,在於創作者的編織創意。故事並不以恐嚇或肅穆的氣氛來表現威權禁錮這件事,而將故事重心聚焦於禁錮所導致,在思想上無形的牢籠。驚人的真相是,環境長期的形塑,將改變人的認知也剝奪人的動機,甚至消滅人的想像。最終,為了維繫自己的正確,而將他人指為不正確。在籠鳥身上,我們看見了這樣的隱喻。但顯然,作者對籠鳥是寬容的,對於籠鳥沒有指責或批判,而將牠們放入「經過過程才能理解」的位置上,加入大夥兒的飛行練習。畢竟,這些鳥也同為被剝奪自由的受害者,不是嗎?
無論代表先知或是希望,小綠是最先獲得信息的那一隻,他知道了生命的另一種可能,卻沒有忘記他的朋友們。我認為,「一同」是這個故事最具有反身意義的概念,離開威權的方式不是個體單獨的逃脫,而是所有曾經體驗過黑暗和禁錮的群體,「一同」從原本的精神狀態中離開,在集體療癒中確認過往和現今,甚至需要一段自由的轉型期,才能繼續下一個階段的開始。
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檔不住的手感魅力
小杯的繪本,總像一首自由又流暢的歌。這種歌唱感來自流暢的筆觸、文字敘事和畫面結構。三者在繪本畫面的空間中跳著舞、彼此交織,輕快的語調述說一段深富意義的歷程。
畫面以充滿動感的黑色線條勾出主要輪廓,並以簡單色塊畫面的情緒感受,灰色調出現時的冰冷、黃色調出現時的明亮希望,綠色所表徵的生命和自由,在畫面中牽引著讀者的情緒感受。構圖間歇性的留白,牽引著劇情起伏,隨著劇情結局走向開闊,畫面也逐漸拉遠至宏觀的遠景。逐漸開闊的視野、逐漸拓展的自由,讓你看見,原來世界這麼寬、這麼大。
相似構圖的兩頁,以對仗的方式隱喻著小綠和海海同處於一種生命狀態,小綠一次一次拍動翅膀學飛,海海則是一路跌跌撞撞的學著騎單車,他們同樣在練習中受傷,卻也不斷繼續練習。這一場相遇帶來的是相互對映的隱約聯繫,也將練習這件事,拓展到每一種人生追尋。
幾個圖像小細節和大家共享,看見這些圖像透漏的訊息,能夠讓感受更有層次。
- 同樣是望向藍天,前後蝴蝶頁有什麼差異?
- 小綠腳上的繃帶和海海腳上的ok綁是什麼時候掉落的?
- 翻動的書頁和拍動的翅膀各自帶向了哪些自由?
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Wings, Wheels, and Wind
這是一個不停轉動的故事,關於逆著風追尋自由的生命練習。我們都不熟悉,我們也都還在練習。為了朝不熟悉的新事物邁進,我們需要不斷練習。所以,當心中的小綠再次歌唱,請帶著相信,鼓起勇氣,拍動羽翼。那一片未曾見過的開闊與美麗,就在自由帶你到達的遠方。
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作者/鄭若珣
國立臺東大學兒童文學研究所畢業,曾獲九歌現代少兒文學獎、國語日報牧笛獎。現從事文字寫作、圖像創作與視覺設計。居於綠意盎然、生命豐沛的臺東,讀讀繪本、想想世界,在波濤拍打海岸的潤石聲中,過平靜簡單的小日子。
FB:晝書/夜畫。寫日東藏
