文/江明璇
在某堂創作技巧訓練課堂上，大家正埋首在自己的創作中。面對一片寂靜，老師從手機的推薦歌單中點選了90年代的經典歌曲。當音響緩緩流出熟悉的音樂聲時，突然聽見了一位同學跟著音樂聲哼哼唱唱的聲音。
正想循著哼唱聲來搜尋聲音的主人之際，不同的哼唱聲此起彼落，整個課堂上宛如一個小型的演唱會現場，大家一邊唱、一邊創作。
當音樂聲停下來時，有同學跑來小小聲地說：「老師，音樂沒了，可以再播放新的音樂嗎？不然，我們做不下去！沒有靈感啊！」老師大聲問：「大家想聽甚麼呢？歌神張學友的歌好嗎？」
在場的大家異口同聲地說：「好！」
接著，又進入了演唱會模式，愈來愈多同學加入了哼唱的行列，或著開啟了回憶的話題，分享當年聽到這首歌曲時的點點滴滴。呵，這真是一群有共同年代及歷史的人聚集之所在！透過音樂帶出了彼此間的共同記憶和經驗，讓人在短時間內有了關係、拉近了彼此間的距離！
是什麼原因會有這樣的共鳴？研究發現，我們人類的聽覺器官裡的每一條聽神經，都只能接收一種頻率的音響。我們平常聆聽的音樂，它是屬於一定頻率的聲波振動，當我們聽到音樂時，會與體內的各個震動系統產生「共振」，這也是為什麼我們聽到熟悉的音樂會跟著哼唱。
原本不相識的兩個人，因為一首歌而找到了共同點，開啟了話匣子；因為音樂挑起了心中最柔軟的一塊，看見對方的真情流露，讓情感有了交流的機會；音樂所帶來的時代背景，讓人有著共同的經歷，而有感同身受之感。也難怪在話當年時，會搭配不同的年代精選音樂，讓人更能追溯到當時的記憶和經歷，將當時發生的故事完整地紀錄下來！
這樣的經歷也讓我感受到搭配音樂的活動對於人的重要性！也難怪一些我們覺得辦得很好的活動、拍得很好的影像紀錄，都會有專屬於該活動或影像的主題音樂，讓人想到活動或影像就有音樂，或是聽到音樂就能想起該活動或影像的精采片段！人與人之間的互動及生命歷程，其實也充滿了聲音和音樂。而這樣的聲音和音樂便嵌入記憶中一同被大腦所儲存。有時，靠著聲音和音樂，能將不完全的記憶全然想起，或是激起心情的情感而建構出不同的關係和情誼。
所以，下次要認識新朋友時，試著從音樂著手吧！一起去聽一場音樂會、看場電影，或是聊聊印象深刻的歌曲，用音樂來交朋友！也或者某天你想要努力想起一段記憶時，可以從當時所聽的音樂來找尋蛛絲馬跡！